二年级动物作文

1. 二年级动物作文

 　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我精心整理的二年级动物作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
   二年级动物作文 篇1   　　我家有只小狗，是从大姨家抱来的，它的名字叫波波。波波浑身长着长长的洁白色的毛，从远处看就像一个毛茸茸的大雪球，两只眼睛圆溜溜的，像一对黑宝石。波波又可爱又调皮，每天我放学回到家，它就围着我转来转去，还不时地用身体去蹭我，好像让我陪它一块玩呢！有时候，波波还喜欢用它的舌头舔我的手，可痒痒了。波波很机灵，一听到什么动静就“汪汪”地叫，它还能从脚步声中听出来是我们家的人回来了，还是其他人呢，你说这个本领厉害吧？波波也有安静地时候，每当我写作业时，它就会趴在我的脚下，一动也不动，可安静了。你们说，波波可爱吗？
   二年级动物作文 篇2   　　在森林里有许多小动物，有可爱的小白兔，有聪明的小狗……它们常在一起玩。
   　　有一天，大牛伯伯家要开一个水果PARTY。大牛伯伯请来了所有的小动物。小刺猬想：大牛伯伯家种了那么多水果，这次一定很丰富。我一定要多吃一点。
   　　第二天，小刺猬早早来到大牛伯伯家。大家也陆续来到大牛伯伯家。
   　　水果PARTY开始了，桌上的水果比小刺猬预料的还要多，有苹果，西瓜，菠萝……小刺猬见了，口水都快流出来了。大牛伯伯在一旁说：“来来来，大家不要客气，多吃点。”大家听了，大口大口地吃了起来。小刺猬人随小，胃口可不小。一口吃一个苹果，又拿起一串香蕉。这时，不知谁突然发现大牛伯伯一口也没吃，便建议把最后的那个大菠萝留给大牛伯伯。大家都表示赞同，便把菠萝放在餐桌上。大家向大牛伯伯道谢后，便陆续离开了。小刺猬盯着大菠萝，找各种理由不愿离去。它见大家都离开了餐厅，大牛伯伯也在大门口送客，便悄悄地背起大菠萝，从后门离开了。
   二年级动物作文 篇3   　　在森林里发现了动物要当兵的故事，你要听吗？请往下看吧！
   　　在一片长着苍天大树，生机勃勃的森林里，住着许许多多的小动物，他们可爱极了。但是森林里来了一群人，他们把动物抓去当兵，5月6日在森林医院体检，如果不正常的就不当兵。
   　　正5月6日，那天下着倾盆大雨。虽然下着倾盆大雨，但小动物们依然在医院门口排着队。排在第一的是小猴，他非常的伤心，“我生出来就聪明，怎么能这样出生入死呢？”突然他灵机一动，“哈哈我把尾巴掰断尾巴不就行了”，最好小猴没当兵。
   　　第二个是小兔，他也特别伤心，“我也要出生入死吗？但我可以断耳朵呀。”最后小兔也没当兵。
   　　第三个是虎背熊腰的大熊，他又伤心又气。突然，小猴说：“可以掉牙啊！”大熊一听了极了！他铆足了力气，从地上拿起一块石头砖把牙都砸光了。他慢慢悠悠，左摇右摆地走了进去，只听那检查官说：“你太胖了。”大熊抱头痛哭！
   　　人啊，不能投机取巧呀。
   二年级动物作文 篇4   　　我家养了一只小狗。它胖胖的身体，一身黑色的毛，用手摸一摸非常柔软，它的四条腿长得像小柱子，一条长长的尾巴，总是摇来摇去，可爱极了！
   　　小狗的耳朵可灵了！每当夜深人静的时候，门外有一点陌生人的动静，小狗就会立刻跳起来，口中发出响亮的吼叫声。
   　　啊！多么可爱的小狗，我非常喜欢它，我要天天把它喂得饱饱的。
   二年级动物作文 篇5   　　20xx年3月25日 星期五 晴
   　　今天早上我起的特别早，因为今天的“江南踏歌行”是去动物园春游，我们先到操场上集合，年级组仲老师说了一些去动物园要注意的事项，之后我们就上了学校大巴来到了动物园。
   　　我们先找了一个地方集合，然后各小队分开行动去观察动物。我们队是观察大熊猫，因为熊猫在山上，所以我们要从山下爬到山上，我们每人都做了笔记。大熊猫走路是一摇一摆的，下楼梯是倒着走，它们很喜欢晒太阳，它们还会仰卧起坐呢！大熊猫还会站立，这里的大熊猫一共只有两只，大的是公的，小一点是母的，它们之间看起来感情很深。大熊猫吃饱了就会躺着休息，它们时不时地用自己的脚挠痒痒，大熊猫还喜欢玩游戏。大熊猫是我国的一级保护动物，也是我国的“国宝”。
   　　我们观察好大熊猫后，就在我们说好集合的地方野餐，一个小队一个垫子，大家都拿出自己带来的美味食物，狼吞虎咽地吃起来。
   二年级动物作文 篇6   　　 美丽的蝴蝶 
   　　今天，我和妈妈在花园里散步。走着走着，我看见一群五颜六色的蝴蝶在匆匆忙忙的地飞来飞去。
   　　突然，我发现两只最漂亮的蝴蝶，我立刻被它们吸引住了。一只蝴蝶翅膀上的花纹像人在微笑，另一只蝴蝶翅膀上的花纹像花朵在开放。这时我发现它们在转来转去，你追我赶，好像在做游戏。它们玩累了，就落在花瓣上休息。
   　　他们真是太可爱了，我忍不住就想去抓它们。可是我想：“它们也跟人类一样有生命，我们应该爱护蝴蝶，是蝴蝶让春天变得更加美丽！”
   　　 可爱的小金鱼 
   　　今天，爸爸和妈妈给我买了三条小金鱼。这三条小金鱼里面有两条橙色的和一条黑色的，我给它们取了名字，一条叫“大眼睛”，另一条叫“小眼睛”，还有一条叫“小黑”，它们都很可爱。
   　　它们一会儿在鱼缸里翩翩起舞，一会儿又在鱼缸里飞快地游来游去，有时候，它们静静地盯着我看，像是想认识我似的。还有时候，它们被我的尖叫吓的满鱼缸里逃蹿。
   　　我希望这三条可爱的小金鱼能和我一样快乐成长。
   　　 小金鱼 
   　　今天，我和爸爸妈妈去岁宝附近买了三条小金鱼，我给它们都起了名字，分别叫：黑美人、花花和狮子头。
   　　回到家里，我把三条小金鱼倒进了鱼缸里，它们便自由自在地游起来了。忽然，我想出了一个主意，我把头面向小金鱼，小金鱼们看到了吓得仓皇逃跑，突然，我猛得大叫一声，小金鱼们顿时吓得惊慌失措、魂飞魄散。我又猛吹一下，水上飘起了许多波纹，波纹把水里的小金鱼搞的摇摇摆摆地乱转。
   　　我这样玩了一会儿，爸爸妈妈叫我去干别的事，我依依不舍地离开了鱼缸。
   　　 小苹果螺 
   　　寒假的`时候我妈妈给我带来了两只小苹果螺，我把它放进了我的小鱼缸里，过了一两个星期两只小苹果螺生了两堆卵，后来我们家以前养的一些鱼把小苹果螺生一大半的卵给吃掉了，我伤心极了。
   　　我搬家了以后，别人送我爸了一个鱼缸，我就把我的小鱼和小苹果螺放进了大鱼缸里，过了几天小苹果螺生的两堆卵变成了十几只小苹果螺，又过了几天很多的小苹果螺都死了，我和妈妈想，可能小苹果螺在小鱼缸里会好一些，我就把小苹果螺移动到了我的小鱼缸里，一直到寒假快要结束的时候小苹果螺又生了几个小宝宝。
   　　我的小苹果螺可真好玩呀！
   二年级动物作文 篇7   　　我喜欢的小动物很多，有小猫、小狗、小熊……不过，我最喜欢的还是那只小猫。
   　　记得是去年夏天，我从外公家里抱来一只小猫。它全身胖乎乎的，两只眼睛绿得像绿宝石。夜里看起来像两颗星星，胡须长长的，爪子特别锋利。它只要看见老鼠，就会像火箭一样飞快地跑过去，一下子把它逮住。
   　　有一次，我正在做作业。听见“吱吱”的声音，我想，一定又是小猫在捉老鼠，只见老鼠向厨房跑去，小猫在后面追，过了一会儿，小猫想出了一个妙计。它假装睡，老鼠“吱吱”叫着，它还是装睡，老鼠想，这样可以过去了。老鼠以最快速度跑过去，小猫睁开眼睛看机会来了。便睁开眼睛跑过去，把老鼠逮住，然后走到一边开心地吃起来。
   　　我家的小猫真聪明，我爱我家的小猫。
   二年级动物作文 篇8   　　我喜欢很多小动物，比如小狗、小鸡、小兔、小鸟……但是我觉得小松鼠是最有趣的动物。小松鼠有一只蓬松的大尾巴，像一把降落伞一样，身上还毛绒绒的，摸起来舒服极了。
   　　小松鼠喜欢在树上又蹦又跳，秋天的时候，它们会把很多的松果埋在一棵树下面。到了冬天，它们就会去那棵树下面把松果挖出来吃，这样冬天它们就不会挨饿了。
   　　当地上没有人的时候小松鼠就会跑到地上来找其它的松鼠们一起玩游戏。当有人靠近时，它们会迅速地跑到自己家中，还时不时地伸出头来望一望，真有趣啊！
   　　既可爱又有趣的小松鼠，你们喜欢吗？
   二年级动物作文 篇9   　　我是一只可爱的小狗。我有亮晶晶的大眼睛，毛茸茸的身体，一只小巧的鼻子会东闻闻，西闻闻，可灵敏了。我的尾巴还会摇来摇去，那一定是我高兴的时候。如果有陌生人在主人家里出现，我就汪汪叫，来提醒主人。如果碰到熟人，我就会舔舔他的脚，向他表示友好。
   　　我还是个探案高手，警察叔叔遇到了难题，请我帮忙，我可以用我灵敏的鼻子闻出罪犯们的气味，来帮助警察叔叔，这也是我最大的骄傲啊！
   　　小朋友们，你们喜欢我这只聪明又可爱的小狗吗？

2. 二年级动物作文

 　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是我整理的二年级动物作文8篇，希望能够帮助到大家。
   二年级动物作文 篇1   　　每到周六的时候，就是我最开心的日子了，因为不需要上课，而且只要完成周末作业，妈妈就答应我一件事。然而这周令我开心的是，妈妈居然答应带我去游动物园，我的心里乐开了花。
   　　星期天一大早我们就上路了，我在车上坐着放眼望去，路边的树木都被我们甩在了后面，这是天空好像下起了蒙蒙细雨。我的心也跟着雨点跳动起来了！
   　　下车时雨已经停了，我们进入动物园首先映入眼帘的是调皮可爱的猴子，只见它们有的玩秋千，有的吃苹果，还有的在抓痒。各种姿态，悠然自得！还有太多的肉食动物：老虎正张着血盆大口好像要把我活吞了一样；孔雀笼子那里早就有很多人了，过去一看，原来是孔雀开屏了，孔雀正用它那俊俏的尾巴像人们展示自己美丽呢！我们照了几张照片便又去看黑熊了，黑熊生了几只小熊，每个都很可爱，原来黑熊一生下来就差不多有半扇门这么大啊，它的这个家对它的一家六口来说都有点容纳不下了！
   　　食肉动物看完了我们又来到了食草动物旁边。看到山羊一直在吃草，有两只小山羊还在那里打了起来，它们的角碰在一起你顶我我顶你谁都不怕谁，最后是一只骆驼发出了一声巨响，不光把人吸引过去，还把小山羊给吓跑了。骆驼的两个驼峰像两个小山包一样，真好玩！就是因为骆驼的两个山峰能储存骆驼需要的营养所以骆驼才能在沙漠里生存吧！还有兔子也没闲着，正在那里赛跑呢，一会快一会慢，玩的不亦乐乎呢！
   　　今天游动物园真是一件快乐的事情啊，我不仅看到了各种各样的动物，也在讲解员的介绍中了解到了一些动物的习性，让我可以与动物近距离接触，对我来说真是一件快乐的享受。
   二年级动物作文 篇2   　　姥姥家养了一条金毛犬。它长着棕黄色的毛，大大的眼睛和耳朵。姥姥给它起了个好听的名字叫艾米。妈妈从不叫它艾米。妈妈说它是只傻狗叫它二傻。
   　　有一次艾米在外面玩，在姥爷不知情的情况下跟在姥爷的摩托车后面跑了，家人找了好久都没有找到。晚上，它夹着尾巴回来了。姥姥给它拿来了它最喜欢吃的鸡肝儿做晚餐。艾米知道自己犯了错，趴在那不敢动。
   　　还有一次，姥爷忘了关门，艾米看屋里没人跑进来把姥爷的早饭——包子给吃了。姥姥狠狠把它说了一顿，艾米委屈地斜视着姥姥，表示它心中的不满。
   　　我觉得艾米不傻，而且我要和它做朋友。
   二年级动物作文 篇3   　　我养了只小乌龟，经过一个冬天的冬眠，终于在春天如约醒来，于是我每天早晚都给它喂食，这件事已成为我生活的一部分，我每天有空时就去观察它：发现它不怎么喜欢动，只是把头伸出来东张希望，它长得好慢哦，真希望它快点长大。爸爸说人和动物是好朋友我们要爱护它。它已经是我的好朋友啦。
   二年级动物作文 篇4   　　今天，我和妈妈温州动物园参观。我看到了许多小猴子，他们很有意思，小猴子会给猴妈妈捉虱子。我把萝卜扔下去，大猴小猴一起跑过来抢着吃，那场面真热闹啊！接着，我们又去看长颈鹿，我给长颈鹿吃叶子。后来，我们还去看了很多动物。最后，我们去看了海狮表演，我好开心！
   　　动物园真好玩，我玩了一天也不累。妈妈说要回家了，可我还是舍不得离开动物们。我真不愿意走啊！
   　　     二年级动物作文 篇5   　　今天，我和爸爸，妈妈去动物园，我们特别高兴！
   　　到了动物园我看见动物园里有熊猫、大象、狼、老虎、长颈鹿、金丝猴……
   　　大象的鼻子像根粗实的绳子，能称起千金重的东西。它的身体像一堵高大的墙，结实又有力。它的腿像根粗壮的柱子能支撑它的身体。它的耳朵像一把扇子扇来扇去。它的尾巴可以驱赶蚊子，所以我喜欢大象，并和它照了相。
   　　我们看完大象就去看熊猫了。熊猫的眼圈是黑色的，它的毛是黑白相接的。熊猫还喜欢吃竹子。它吃竹子的样子十分可爱，所以我也喜欢熊猫……
   　　就这样我们一直玩到下午，我玩的特别高兴，也很累。于是，我和爸爸、妈妈坐长途汽车回家了。在回家的路上，我回想起今天见到那么多动物，我就觉得非常高兴！
   二年级动物作文 篇6   　　我想养小兔子，因为它的模样太可爱了。
   　　它有长长的`耳朵，像遮阳伞似的。它还有一双红彤彤的眼睛。它下面还有一张嘴巴，而且还是三瓣嘴。它的尾巴特别短，还毛茸茸的。
   　　它白天很安静，晚上进食。它喜欢吃胡萝卜，也喜欢吃草，它吃得时候看起来特别香。
   　　我真想拥有一只可爱的小兔子！
   二年级动物作文 篇7   　　奶奶家里养了一只非常可爱的小白兔，我每次到奶奶家，就和它玩个够，我很喜欢小白兔。
   　　小白兔全身雪白，一对长长的大耳朵在头顶上摆来摆去，红红的眼睛像一对闪闪发光的红宝石，小鼻子凸起来，像一棵熟透的红樱桃，下面还长着小小的三花瓣嘴。
   　　小白兔爱吃青草，每当我拿着青草放到笼子旁边时，小三瓣嘴就使劲往外伸，好像在说：“快把青草给我吃吧。”我把青草放进笼子里，它就咔嚓咔嚓的吃个不停，它先叼住草的一头，然后一直嚼着，草茎越来越短，吃完
   　　一棵，又叼起另一棵草，看着它们可爱的样子我的心里就很高兴。
   二年级动物作文 篇8   　　在乡下，我（外婆的妈妈家）家有一只叫“妞妞”的狗，她吃饭时，我会抚摸她的皮毛，她的皮毛很光滑。我喜欢和她在一起赛跑，跑道就在一片又潮又冷的泥巴地。我最喜欢那片泥巴地了！因为跑泥巴地是我的强项。回回我都赢。
   　　可是，跑水泥路我就和它不相上下了。一下子就降低了我的水准。我更喜欢和它散步，并且是在山上散步。路上，偶尔会出现一些不速之客，比如：鸡啊，猫啊，猪啊……“我们就会和它们开会。每当我们的”死对头“七星瓢虫来了，我们就会藏起来。这就是我与小动物的故事。

3. 二年级动物作文

 　　在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我收集整理的二年级动物作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
   二年级动物作文 篇1   　　国庆节到了，我们一家人去动物园参观。我们先来到水禽湖，看到了洁白的天鹅，你看，它们正在吃东西呢！然后，看到了火烈鸟，它那羽毛红红的，大家聚在一起像火红的太阳。往前走我们看到了犀牛，它摇摆着庞大的身体走来走去，你们看，它多骄傲呀！来到猛禽区，老鹰用尖利的爪子紧紧地抓住木棍，稳稳的停在木棍上。麻雀飞来了，看到猛禽，吓得落荒而逃。再走几步来到豹子区，它用那神秘的眼神盯着我们，好像在说：“今天过什么节呢？这么多人来看我？”来到食肉动物区，狮子，老虎猛吼一声，真是惊天动地！最有意思的是食草动物区，那里有大耳羊，我把饼干放在手心，伸出手掌去喂它们，个个吃得津津有味。它们的性格可真温顺！在这里我们还骑了骆驼，它柔软的皮毛，坐在上面就像坐在家里的沙发上，可真舒服！还不时地闻到一阵香气。我和爷爷坐在上面可神气了！
   　　时间已经不早了，我们恋恋不舍得离开了动物园。今天的旅程可真有趣！
   二年级动物作文 篇2   　　今天，我吃完饭，我发现从远看我养的金鱼很大，从近看我的'金鱼很小。
   　　我看到一条有白色，又有黄色的那条小金鱼很可爱，它们的大便是一条一条的，而且非常细。我给它们丢食物的时候，它们会从四面八方赶来吃食物，我养的金鱼吃饱了还会把吃了的食物吐出来。
   　　我觉得这些小金鱼很可爱
   二年级动物作文 篇3   　　星期天，爸爸要带我到温州动物园玩喽，我高兴得一蹦三尺高。进了动物园，妈妈拉着我去看鹦鹉。最漂亮的要数那只金刚鹦鹉了，它的头部是鲜红色的，背上的羽毛是蓝色的，脖子是绯红色的，尾巴有带点绿色，多么漂亮啊！
   　　它抖动着羽毛在地上转着圈儿，那是在舞蹈吗？我知道鹦鹉是会说话的，可是我怎么逗它，它都不和我说话，甩甩头，模糊不清地吐出两个字，好像在说“讨厌”。转了一个圈，我们看到一匹黑色的骏马。它把脖子仰得高高的，看起来是在伸“懒腰”。训马师正牵着马，让孩子们爬到马背上坐着拍照。妈妈鼓励我也去拍一个，她说：“你看那马，多健壮的腿脚，你坐在马上就是个女侠了。”我被妈妈说得心动了，大着胆子让训马师扶着上马拍照了。大笨熊不仅笨而且懒；孔雀虽然美丽又骄傲；猴子调皮又机灵。参观动物园，我认识到许多以前只能在书中看到的动物，真有趣！
   二年级动物作文 篇4   　　百兽王国里有许多动物，但我最喜欢熊猫。
   　　两个耳朵圆圆的像个不发光的太阳，还有一对黑黑的眼睛好像它带着副墨镜，在眼睛的下面还有一张不易发现的嘴。，熊猫的身上黑白相间，身体下面还有短短的脚，走起来一摆一摆的，可爱极了！
   　　你知道么，熊还是我国的国宝呢！
   二年级动物作文 篇5   　　春风已到，万物复苏，这不，一些活泼可爱的动物们也都三五成群的聚在一起，借着大好春光欢快的谈天说地。说着说着，竟然为了谁最能干而大动干戈。  
   　　首先，是骄傲自大的大象竖起两颗长长的牙齿，大摇大摆的走出来说：“我在陆地动物界中是最大的，所有的植物动物界被我战败，因为我的力量大于牛，食量大于骆驼。”说完，笑嘻嘻回到自己座位。
   　　接着，自以为聪明的猴子，迫不及待地从树上跳下来气喘吁吁地说：“我最聪明，伟大的人类就是由我进化而成。而在杂技院里，我是必不可缺的演员。”说完喜笑颜开地做了一个高难度动作翻上了树。
   　　当小黄狗上场时，它镇定自若，一丝不苟的说：“我不想你们那样只顾自己的利益而和其它动物攀比，去用行动展示自己的美！”说完，便回到了它的座位上，当裁判海豚先生听到了小黄狗刚才说的一番真心话，赞叹不已。
   　　最后海豚裁判宣布冠军是小黄狗。“怎么会是它？”其它的动物议论纷纷，都不明白。
   　　这到底是为什么呢？小朋友，你知道吗？
   二年级动物作文 篇6   　　有一天，在一座绿树成阴，鲜花盛开的森林里，生活着许多的动物，它们在一起召开音乐会。
   　　动物们都穿着漂漂亮亮的衣服。尤其是，小白兔穿了一身洁白的衣服，像天使一样的美丽。小松鼠穿了一身橙黄色的衣服，小鸟当主持人。小鸟说：“请小白兔唱《小红帽》”。说完，小兔就蹦蹦跳跳的来到了台上。小兔唱的真好听，下面的观众送来了热烈的掌声。
   　　音乐会结束了，小动物们都很开心！
   二年级动物作文 篇7   　　在我过生日的时候，爸爸送了我一只小白兔。它有一对长长的耳朵，两只眼睛红红的，像两颗红宝石，美丽极了！因为它全身的毛雪白雪白的，所以我给它取名叫“小白”
   　　“小白”喜欢吃萝卜和青菜。每次一放学回家我就去喂萝卜和青菜它吃，我把萝卜和青菜放到它身边，“小白”就赶快跑过来。有时我把青菜放到“小白”嘴上，它刚要吃，我就把青菜越拿越高，它们就把脚站得很高，一会儿就倒下去了。哈哈，我家的“小白”可爱吧！
   　　我爱我家的“小白”！

4. 二年级动物作文

 　　在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我为大家整理的二年级动物作文汇总八篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
   二年级动物作文汇总八篇1   　　我家养了一只小猫。它长得特别胖。一身油光发亮的毛，用手摸上去软软的。它的眼睛亮亮的，像一对宝石。
   　　我家的小猫可有趣了。！整天喵喵地叫。它喜欢玩毛线球。有空的时候，我会拿毛线球逗它玩。一开始我把毛线球放在它的面前，它快要把毛线球抢过去的时候，我就不停的往左往右抖动毛线球，小猫也跟着扑过来抢过去的，最后，它还会跳起来抢走我手上的毛线球。
   　　你看，我家的小猫有趣吧！我喜欢我家的小猫！
   二年级动物作文汇总八篇2   　　想必每个人都喜欢去动物园吧！也都去过动物园吧！那里有许许多多“奇怪的动物”，比如：满身黑毛的大猩猩，森林之王“老虎”，爬树能手“猴子”，动物园里那体态各异的动物，那一天，天气晴朗，我就去了小朋友最喜欢的“动物园”了！
   　　那是一个春暖花开的春天，我不满6岁，听伙伴说：“动物园可好玩了，有许许多多奇怪的动物。”我回到家就缠着家人，带我去动物园吧！XXX，XXX，XXX……都去过了，我还没去过呢！！家人知道，只要他们不同意，就会被我缠上一整天，想想那是什么滋味啊！家人只好答应我去动物园。
   　　一走进动物园，我便看见了一个路牌“鸵鸟园就在前面，快买好食，喂他们吧！”我听了广播，又缠着妈妈买食，我拿着食物，跑进了鸵鸟园，那些鸵鸟看见许多小朋友拿着食物朝他们走来，他们不时的伸着那长长的脖子，好像已经迫不及待的想冲出围栏，吃那“地上美食”，小朋友都把鸵鸟食往地上洒，生怕被那锋利的嘴尖啄伤我们那嫩嫩的小手，只有几个大人勇敢一些，冲进围栏喂它们，它们也毫不示弱，恨不得飞过围栏。喂完了鸵鸟，我们又向猴子园走去，只见许多人拿着香蕉，桃子，苹果，瞧！它们正吃的津津有味呢！这一路我们又观看了很多动物，像大象，鳄鱼，巨蟒，还有各色的野鸡，高贵的天鹅，美丽的孔雀，只是没有见到那憨态可掬的.企鹅，他们生活在南极，希望有机会也可以看到这个小家伙，这一程玩的真是开心极了……
   　　你去过动物园么？如果没去过，你快去看看吧！肯定会让你回味无穷的！
   二年级动物作文汇总八篇3   　　一天，奶奶从别人家捉来一只小猫。这只小猫真可爱。它有两只尖尖的耳朵，一条长长的尾巴，四只灵活的腿，跑起来特别快，它有一双水汪汪的蓝眼睛，一个红鼻子，八根小胡须。这只小猫一开始很怕人，我离它一米时，他就把全身的毛竖起来，并露出那尖尖的牙齿和抬起锋利的爪子，使人害怕极了。
   　　过了三天后，我吃完早饭，便呼唤着小猫过来吃饭，小猫应声而来。我呢，也不敢打扰它，便退开四五步，望着它吃早饭。瞧，它正在咬饭团呢！逐渐逐渐，饭后喂猫成了我的习惯。
   　　直到第五天，小猫跑到我房间里来了，我正在做作业，小猫用好奇的眼光看着我，还发出“喵喵”的声音。我没搭理它，它便一点一点挨近，打翻了许多东西，可以说是见什么玩什么了。它把我的房间搞得乱糟糟的，我却没生气，也没责打它。它便跳到桌子上，坐在字典上看着我写字，我还是不理它。这样，它完全放心了，便用它那娇小的身体蹭着我的手，我十分惊讶！便伸出另一只手摸了摸它的头，它也不怕，反而用小舌头舔了舔我的手。
   　　突然有一天，它居然跑到我的花园里来了，把我种的百合、玫瑰、菊花、梅花弄得枝折花落。我生气极了！可看着它天真可爱，活泼乱跳的样子，我又怎能忍心责打它呢？不过，该罚总要罚，我便用手指轻轻弹了一下它的头，它好像也知道自己做错了，便用那双可怜的眼睛盯着我。我边摸它的头边说：“下次不要再这样子了，知道了吗？”它高兴的地叫了一声“喵”，便跳到我的肩膀上来了。
   　　它就是我最喜欢的小动物——猫，你难道不喜欢它吗？你喜欢的小动物是什么？能不能也给我介绍介绍你喜欢的小动物呢？
   二年级动物作文汇总八篇4   　　花花是一只娇气而又可爱的哈巴狗，它今年七岁，自从她生日过完以后，她就下定决心要离开家，在外流浪一年!为什么呢?原来是她生日那天恐龙送给她了一本课外书——《捷克森*吉柯德》，她看了以后就决心要像捷克吉*柯德那样到外面历险，她的历险从此开始……
   　　她来到了善良国，想找一个助手。当她看见一个她认识的人，就举手问好，没想到，在举手的那一刹那，就变成了铁人!举手的动作在善良国被称为打人的动作，在善良国怎么可能会有打架的现象呢?花花就这样被无辜的抓进大牢。国王说：“她不是本国人，不明白本国的规矩，等她苏醒过来，就把她放了!”
   　　要知道，苏醒过来不是件容易的事情。过了100天，花花终于苏醒过来了!好不容易出了善良国，她想：助手没找成，反倒被关了100天，真是出师不利啊!
   　　她想：我再去去森林吧!她又去了森林，和小动物们一起玩耍。突然，出现了一只大老虎，大老虎凶神恶煞地说：“让我杀了你们!”而花花却说：“哼，不能伤害人!”小动物们都非常害怕!只见花花扑上去咬住大老虎的腿，但被大老虎一脚踹了过去，花花并没有退缩，继续扑上去……大老虎终于被花花那种精神打跑了，小动物们欢送花花……
   　　在回家的路上，花花又遇到了一些机器人，它们说：“只有回答我们的3个问题，答对一题就能回家!”花花答对2题，还有一题怎么想也想不出来，但是铁人们很讲信用，放她回家了!
   　　回到家后，花花想：我现在的任务是好好学习，等以后练好了真功夫，再想着去历险吧!
   二年级动物作文汇总八篇5   　　如果你要问世间什么动物最为奇特？我便会当然毫不犹豫的回答“鹰”。
   　　鹰是一种凶猛的动物，我欣赏它，不是因为它是空中之王，而是它的另一种特点——音子和自己更新。
   　　鹰一般在高高的山上筑巢，当它的孩子生出了后，会把孩子载在空中飞一圈，似乎要告诉小鹰飞行的快乐。待小鹰出生后几天，母鹰会毫不犹豫的将小鹰推到悬崖边上，让小鹰往下看。深不见底的山谷，让小鹰往后退几步，然而母鹰却将小鹰踢下悬崖，在这个过程中，小鹰如果具有飞翔意识，在空中挣扎，或获得翅膀的最初的一个作用——飞行，如果小鹰不挣扎，那么这将溅起一阵阵鲜血。
   　　当小鹰可以飞行后，母鹰会现在空中翱翔一阵子，似乎告诉小鹰自由的飞翔，然后母鹰会折断小鹰的翅膀，将他推下悬崖，断了翅膀的鹰笔直的落下，如果鹰在这种情况下，忍疼扇动翅膀，会促进血液的循环，从而在短时间内痊愈，痊愈后的翅膀会更有力，能够真正实现在空中自由飞翔。当小鹰学会这一本领后，母鹰就飞走。小鹰飞上悬崖后，就开始自己的生活。
   　　人们都知道，鹰可以活很长时间，但这么长的寿命是要付出代价的，当鹰到40 岁时，羽毛很长，影响飞行，脚趾甲太长，阻碍捕捉动物，角质啄太长影响进食，于是鹰开始躲入巢中，它先在峭壁上撞掉角质啄，经过这样的更新后，鹰便会用新长出的角质啄扯掉自己的脚趾甲。一次血淋淋的更新，这段时间鹰不能进食而且还可能被天敌所杀，待新脚趾甲长出来后，它又用脚趾扯掉自己身上的羽毛，同样是一次血淋淋的更新，只有经过这一系列的更新，鹰才能获得40年的生命。
   　　这就是鹰一种奇特的动物，也是一种深思的动物。
   二年级动物作文汇总八篇6   　　海星是一种棘皮动物。海星很美丽，身上的颜色很漂亮，有红色、橘色、蓝色、紫色或混合色。海星有五只手，每个手上都有一只眼睛。
   　　海星的生命力很强，把它的手全砍了，也会长出新手，如果切成五片就会变成五个海星，海星的生命可真强！
   　　海星真奇特啊！
   二年级动物作文汇总八篇7   　　今天是我的生日，妈妈送给我一只可爱的小兔。
   　　小兔的眼睛圆圆的红红的像两颗红珍珠，它的鼻子就像个倒三角，它的嘴小小的是个三瓣嘴，它的头上还立着两个耳朵，长长的十分灵敏一点动静都能听到。
   　　小兔的前腿一弓后腿一蹬就能跳好远的距离，它还有一个小小的短尾巴，远远看去一个小绒球可爱极了！
   二年级动物作文汇总八篇8   　　我家养了一只活泼可爱的小狗，它的名字叫布丁，它的来历呢，嗯，好像是我九岁生日出去旅游的时候发现了它，把它抱回来的。
   　　它的毛金黄金黄的，远看像一捆麦子。它的耳朵大大的，只要微微发出一点声音，就会竖起来。它的眼睛水汪汪的，好像有许许多多的水。它的嗅觉很灵敏，不管好吃的藏在哪里它都能找到。
   　　每次我回老家的时候，它看见我带着吃的都会呆呆地看着我，好像在说：“小主人，我小人不识泰山，你就给我一点点吃吧，求你了！”每当这时，我都会笑着给它一点点食物吃。
   　　这就是我的小狗，我希望它健康长大！

5. 二年级动物作文

 　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我为大家整理的二年级动物作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
   二年级动物作文 篇1   　　蔚蓝的天上有小鸟飞过的身影；树上有鸟儿婉转的歌唱······我救过一只翅膀受伤的小黄莺，等它伤好了我便放了它，它依依不舍得的绕着我转了一圈又一圈。我目送它飞走后，惊奇地发现自己能听懂动物的语言了。
   　　朋友家有一只美丽的小鸟，我刚走过去，没想到小鸟主动开口了：“你好!救救我吧！你们人类让我们妻离子散，失去家园，还把我们关进了笼子里，让我们不能展翅飞翔！”我听了沉默不语，心里有一些内疚。小鸟见我不说话便接着说：“我的小妹妹才刚出生十几天就被一个人类捉走了；我的舅舅在觅食时被打断了一条腿；我的妈妈正在四处逃亡······不知道它们现在怎么样了，我想它们，我想回家······”小鸟说着说着哭了起来，我便觉得更内疚了。朋友见我一个人呆呆的站着一动不动，觉得很奇快，便问我：“你
   　　怎么了？”“你把小鸟放了吧！”我恳求地说。“为什么？好好的放了干什么？”“你想过没有亲人的生活吗？失去了亲人你不会害怕吗？让它走吧！让它从新投入家人的怀抱吧！”我的朋友不说话了，显然我的话打动了她。她毅然的打开笼子放走了小鸟，小鸟临走前对我说：谢谢你，我会再来看你的!"
   　　看着小鸟重获了自由，我十分开心，回到了家，突然发现了那只被刚刚放走的小鸟，它对我说：“你能帮我救出我妹妹它们吗？他们一定也不习惯这样的生活！”我答应了，同时让它带了封信给它们的女王。告诉它们我不会让人类再捕捉小鸟，把小鸟的自由夺走的！
   　　我觉得光靠我一个人是没有用的，因为小鸟被捉得太多了!于是我来到电视台，再找了几只小鸟，它们面对电视台个个说得
   　　十分感人，把我这个翻译都感动过的哭了。
   　　这个方式果然有用，只要看了电视，听了广播的人都把自己家的小鸟放了并劝别人家也把小鸟放了。
   　　现在，蓝色的天空中又能重新看见鸟儿展翅飞翔的身影；茂盛的树上又有鸟儿在安居了，在树下还能听见鸟儿的欢歌；在
   　　草坪上还能看见鸟儿在觅食······此时，处处是鸟影，我希望这样的景象能永存下去！
   二年级动物作文 篇2   　　今天妈妈要把家里的2只小狗送人。我好伤心啊！
   　　妈妈先把小狗装在一个纸板箱里，然后出发。
   　　在路上，一开始小狗狗还乖乖地呆在箱子里。可是到半路上，我和妈妈听到啃东西的声音，掀开雨衣一看！哎呀！小狗在啃箱子。妈妈赶紧把电瓶车停下，我摸了摸小狗的头，说：“小乖乖，不要啃了，再啃你就要被车压死了。”小狗听了我的话，似懂非懂地呆呆地看着我，仿佛在乞求我放了它。我们继续赶路。可是小狗还是又哭又闹又啃箱子。最终箱子被它啃了个大洞。它本来想跳出去的，可是它一看太高，又不敢跳出去。于是，我们就这样平安到达了目的地。
   二年级动物作文 篇3   　　今天下午，碧空万里无云、微风拂面的天气。小明、小花、小丫和小王一起去野生动物园里面玩。
   　　到了野生动物园的大门口，小明、小花、小丫和小王他们几个小朋友迫不及待的跑进野生动物园里面。他们看见动物园里面有非常笨重的大象，它有胖胖的身体，长长的鼻子，大大的耳朵，还有尖尖的象牙，看起来非常可爱；还有高高的野生长颈鹿，它因为脖子太长了，所以导致喉咙发不出声音，以及长长的舌头。还有凶猛的野生狮子，它有跑得很快的腿，像珍珠一样闪闪的眼睛，还有非常漂亮的毛发，看起来相当有王者风范。还有活泼的野生猴子，它有一条长长的尾巴，红红的屁股，以及锋利的爪子，整天蹦蹦跳跳的。小明、小花、小丫和小王他们忙着喂大象和猴子甜甜的香蕉，喂长颈鹿嫩嫩的小树枝和叶子，喂狮子香喷喷的肉。
   　　时间过得真快，现在已经到了傍晚的时候了，小明、小花、小丫和小王依依不舍地回家了。
   二年级动物作文 篇4   　　中午，太阳好像睡着了，天气凉丝丝的，我们一家去伯伯家玩，到了哪儿，最吸引我的是一只可爱的小鹦鹉，那只聪明的小鹦鹉，会学人说话呢~！我走到它跟前，它对我说：“你好，你好~！”我惊讶得说："真神奇~！"正在我看鹦鹉的时候，一只小狗跑了过来，他身上披黄色的毛，摸起来毛毛茸茸的，我想:它冬天一定不冷，他的尾巴更有趣，像一把大扇子，它还有许多本领，如：向人打招呼、作揖.....我和小狗玩得很开心。
   　　这一天我玩得很愉快 ！
   二年级动物作文 篇5   　　我家养了一只小乌龟，这只小乌龟是爸爸的朋友送的。小乌龟刚来的时候只有鸡蛋那么大，现在已经养了好几年了，早已变成一只帅气又强壮的大乌龟了。听爸爸说这只乌龟是巴西龟，它最喜欢吃肉类食品，而我家的这只乌龟从不挑食，它不仅喜欢吃肉类食品，龟粮，白米饭和西瓜，只要能吃的东西，它都吃得津津有味。
   　　我们每天都会把小乌龟搬到外面晒太阳，在阳光的照耀下，小乌龟会做出各种各样的动作。它伸长脖子，四肢伸直，漂浮在水面上，一动也不动，好像很享受这阳光浴的样子。乌龟的生命力很强，去年我们一家出去旅游两个月才回来喂它。心里还很是担心，它会不会被饿死，当我们回到家中，看到乌龟低着头，很没精神的'趴在浑浊的水里，好像连抬头的力气都没有了。我们赶紧给它换了水，喂了食，它才慢慢地有了些精神。
   　　乌龟真是太厉害了，让我简直不敢相信，两个月没吃东西还能顽强的活着，我想这应该是它的极限了吧！
   　
   二年级动物作文 篇6   　　狗将军一听到这个消息，并没有惊讶，也没有悲伤，而是立刻召集了所有的精兵悍将，慷慨激昂地说：“弟兄们，老鼠家族作恶多端，举国上下一片骇然，连捕鼠能手猫家族也无能为力。今天陛下给了我们这个机会，来自于狐狸丞相的推荐，我们一定要为祖国除掉老鼠！”
   　　狗大军来了精神，几十年无所事事的状况终于得到了改变，狼的精神已经在血液里疯狂地跳动，无法压制，士兵们恨不得现在就将老鼠家族撕成碎片，再狠狠地揣上两脚。狗大军一得到军令，立刻集结起来，操练完毕后立刻出发，而且选在万籁俱寂的深夜行军，为的就是掩人耳目，不让老鼠家族有任何准备的机会。
   　　老鼠家族仍然沉浸在打败猫家族的喜悦之中，整日饮酒作乐，毫无警惕。这无疑为狗家族的战斗增添了胜利的砝码。
   　　狗将军一直苦苦思索如何打败老鼠家族，又反复对比了猫家族与狗家族的特性，最终发现，只要切断老鼠粮食的来源，再围困个几天，老鼠一定会投降的。猫家族的失败主要是因为士兵作战能力不强，没有吃苦耐劳的精神，而狗士兵则拥有这一切。“可是只怕……”狗将军突然想到了什么，心中布满了阴霾。
   　　在狗大军来到洞庭湖的时候，鼠头领已经感到寝食难安，他派一些侦察兵前去侦察，发现狗大军已经神不知鬼不觉地来到了洞庭湖，鼠头领赶快让手下强挖地道，争取通到另外一端，如果没有按时完工，他还会带一小股兵拖延一点时间，等到完工后再全面撤退。这样就会让狗大军扑个空。
   　　鼠头领的如意算盘打得很精，而狗将军所担心的正是这一点。
   　　战斗已在半夜打响。
   　　全体狗士兵蹑手蹑脚地来到老鼠洞旁，猛塞鼠洞，一个接一个，挖土的，运泥的，填洞的，都在热火朝天地干着，因为狗将军说过，要尽快完成任务。老鼠家族这边也正使劲干，他们不愿做困兽，他们挖呀挖，好不容易挖到一半，却出现了一个意想不到的情况：他们挖错了方向，挖到人类的居住区了，地下全是水泥钢筋。鼠头领懵了，但很快清醒过来，他命令手下换一个方向继续挖，不要停歇，而他则带领一小股队伍不断骚扰着狗大军。
   　　狗大军并没有注意这微不足道的几只老鼠，因为狗将军说过，无论什么来打扰，都不应该理会。鼠头领气急败坏，这边却传来一个好消息：地道已经挖通，可以转移了。鼠头领喜上眉梢，大手一挥，命令转移。这一切，都被在暗中观察的狗将军看见了，他当机立断，放水！所有的狗士兵立刻提来水，猛灌。
   　　鼠头领刚带领家族逃到一半，突然听到了一种声音：“哗哗”鼠头领像被石头击中了一般，是水，水来了！百密总有一疏，老鼠家族挖洞，却忘记了填上原来的洞口，导致全线贯通，给了狗大军灌水的机会。
   　　鼠家族被水冲得七零八落，死的死，伤的伤，曾经打败过猫家族的鼠头领，此时也已奄奄一息。挖洞的老鼠因为离洞口近，暂时逃过一劫，但已经吓破了胆，再也不敢出来了。狗大军大获全胜，看到满地倒下的老鼠，狗将军露出了欣慰的笑容。

6. 二年级动物作文

 　　在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我帮大家整理的二年级动物作文10篇，希望能够帮助到大家。
   二年级动物作文 篇1   　　我见过许多的小动物，不过给我印象最深刻的还是大狮子。
   　　狮子的颜色是土黄色的，它的头的形状是一个圆形，身子是椭圆形的。
   　　在它圆圆的脸蛋旁边，长着一些刺毛，它奔跑的速度很快，我特别迷他的速度，我每天都回坐在电视机旁看着它抓小动物的场面。虽然我很怕它但是，我可以在电视上观看它，或者在动物园、动物展览馆里看到它！
   　　狮子这类我永远忘不了，永远都会记住它们。
   二年级动物作文 篇2   　　我最喜欢的动物就是我家的那只小乌龟——贝贝。它不但长得可爱，而且给我带来了快乐。
   　　它大约有4厘米长，小小的脑袋，圆圆的眼睛，最有特点的是那硬邦邦的外壳，用手轻轻一敲，会发出“当当”的声音。贝贝的牙齿可锋利啦！有一次给贝贝换水，当我去拿它的时候，它冷不防咬了我一口，疼得我“啊”的一声叫出来，血顺着手指往下流。后来，我用小树敲了了一下它的头，小脑袋立刻就缩了回去，再也不跟我耍威风了。
   　　我家贝贝的趣吧！相信你也会喜欢的。
   二年级动物作文 篇3   　　我家有一只快乐的小白兔，它长着一对长长的耳朵、一身白雪似的羽毛、一条短短的尾巴。
   　　我的小白兔可快乐了他有两个同伴和他一起玩耍。我家的小白兔爱吃青菜。你看!我家的小白兔多可爱啊!
   　　我爱我家的小白兔!
   二年级动物作文 篇4   　　金秋十月，天高云淡。我们一家人去常州淹城野生动物园游玩。
   　　（一）与动物“零距离”接触
   　　汽车缓缓前行，我第一次看到真的羚羊，飞奔到它身边。羚羊有一些害怕，稍微退后了几步，只见爸爸拿了一根玉米杆递给它，它闻了闻，又看了看，张开嘴巴开始吃玉米杆的叶子。我也递给它一些草，它很给我面子，也张开大嘴，“咔赤，咔赤”，吃得好香啊！我抬头一看，哇，好大一个怪物，原来是长颈鹿，它足足有我五个人那么高呢！汽车像蜗牛一样向前，我坐在车里，看到了“营养不良”的黑熊，“懒洋洋”的狮子，“威风”的老虎，“贪吃”的骏马……咦，鸵鸟来了，就在车旁，触手可及！
   　　（二）精彩的狮虎表演
   　　十点，精彩的动物表演即将在“综合表演场”开始。游客们纷纷聚集到表演场。那儿座无虚席，热闹非凡。很快，表演开始了，主角是老虎和狮子。主持人说：“老一代的虎王退休了，新一代的虎王上场，他能担此重任吗？请看他表演。”它表演了两米跳火圈，并挑战三米跳火圈，还冲击四米跳火圈，它成功啦！观众报以热烈的掌声。老虎还表演了两腿跳，踩球……狮子也不甘示弱，躺在地上，顺从地打滚，主持人说：“这叫财源滚滚”。掌声更热烈了！
   　　（三）我看动物，它们看我
   　　长长的走廊迎接我，一个个大小不同的“房子”里住着各种动物。我们先看见了大猩猩，一个猩爸爸单独“住”在一间屋子里，他好像在想念老婆和孩子，另一间房子里“住”着猩妈妈和猩宝宝，猩宝宝头很大，身体很小，腿太细了，站都站不稳，站到一半就摔下去了，他们挺可怜的，为什么不能住一起呢？我又看到了各种各样的动物，有：眼镜蛇、蝮蛇、金蟒蛇……；番茄蛙、牛蛙、黄金蛙……；松鼠、乌龟、河马、大象、刺猬、金钱豹、鳄鱼……，我在看他们，他们大概也在看我吧！
   　　（四）鸟的世界
   　　鸟或许是动物中最自由的了，它们拥有蓝天，尽管这蓝天只是一方。犀鸟站在树枝上，它有大大的，像镰刀一样的嘴巴，绚丽的羽毛，锋利的爪子。游客们争着和它合影。孔雀站在高高的假山上，假山上飞瀑流泉，孔雀在炫耀它美丽的羽毛，我给它喂食，它就是不吃，也许是“好日子”过惯了吧！我还看到了八哥、鹦鹉、黄雀、斑鸠等各种各样的鸟，这里真是鸟的世界啊！
   　　秋游动物园，回味无穷！
   二年级动物作文 篇5   　　我养了两条娃娃鱼，它们长着四只小脚丫，拖着一条长长的'小尾巴，全身都黑不溜秋的，只有肚子下面有许多红色的条纹，非常醒目，它们的两只小眼睛长在头上两侧，鼓起着，象恐龙一样。
   　　妈妈说：“等它们长大了，它们就会哇哇地叫，叫声像婴儿一样。”哈，怪不得它们叫娃娃鱼啊。它们一直呆在水里，但不象小鱼儿一样会一刻不停地游来游去。它们多数时候安静地趴在水下，睁着两只小眼睛，像两只壁虎一样，有时它们会串出水面换口气，然后还在鱼缸边上爬来爬去，摇晃着它们软软的小黑尾巴，多有趣啊！
   　　我很喜欢它们。我每天早上给它们换水、喂吃的，希望它们能快快长大，我就能听到它们婴儿般的叫声啦。
   二年级动物作文 篇6   　　我喜欢的小动物很多，有小猫、小狗、小熊……不过，我最喜欢的还是那只小猫。
   　　记得是去年夏天，我从外公家里抱来一只小猫。它全身胖乎乎的，两只眼睛绿得像绿宝石。夜里看起来像两颗星星，胡须长长的，爪子特别锋利。它只要看见老鼠，就会像火箭一样飞快地跑过去，一下子把它逮住。
   　　有一次，我正在做作业。听见“吱吱”的声音，我想，一定又是小猫在捉老鼠，只见老鼠向厨房跑去，小猫在后面追，过了一会儿，小猫想出了一个妙计。它假装睡，老鼠“吱吱”叫着，它还是装睡，老鼠想，这样可以过去了。老鼠以最快速度跑过去，小猫睁开眼睛看机会来了。便睁开眼睛跑过去，把老鼠逮住，然后走到一边开心地吃起来。
   　　我家的小猫真聪明，我爱我家的小猫。
   二年级动物作文 篇7   　　我有一个特别的朋友，它就是小仓鼠。
   　　它长着小小的耳朵，似豆粒大小的眼睛，一个比蚂蚁还小的鼻子，它的嘴巴小小的，毛茸茸的身体上有一条条黑棕色的条纹，看上去特别可爱。它也很调皮。
   　　有一次，我早上醒来去看小仓鼠，发现它不见了！我想：会不会逃到冰箱底下了。我东找西找都没发现它的影子。后来我就到厨房里去找，突然，我发现它正躲在橱柜上的红袋子里偷吃桂圆，我这才松了口气。我连忙把小松鼠捉到了桶里。后来，我给它取了个名字叫“调皮鼠”。
   二年级动物作文 篇8   　　今天我去了淹城动物园，首先老师带我们坐了小火车。在车上，我看到了羚羊、狮子等动物。下了火车，老师又带我们去看猴子，我看到一种没有尾巴的猴子，这让我很奇怪。我还看到了狮子、东北虎和黑豹。
   　　老师带我们去看动物表演时，我看到三只猴子和一头黑熊比赛骑车，最终，黑熊获胜了。我还看到两只一岁的猩猩表演，它俩一个叫四毛，一个叫五毛，五毛不听话，还在地上小便呢！后来还看了驯虎表演和小狗表演：老虎坐在狮子身上；小狗们会钻圈，还会排着整齐的队伍走路。还有杂技表演，真是太惊险、太有趣了！
   　　真是快乐的一天！
   二年级动物作文 篇9   　　我们家养了一只活泼可爱的小猫。
   　　身穿带图案、颜色的衣裳，耳朵小小的、白白的，小花猫的脚上和手上都长有一双锋利的爪子，尾巴细细的、短短的，还有，他身上的图案很独特，那些图案五颜六色的，跳起舞来，美丽极了！小花猫的生活习性很奇怪，每天晚上都在屋里捉老鼠，早上，反而懒洋洋地躺在床上睡觉，还有，小花猫可以整天捉老鼠不睡觉。有一次，爸爸、妈妈带我去旅行，因为我和爸爸、妈妈要去比较远的地方去旅行，所以，只好把小花猫也带去。在路途中，小花猫常常叫肚子饿，只好先给小花猫吃午餐，那么吃什么呢？就是吃面包、猫粮、喝牛奶，小花猫一边吃，一边笑眯眯的对着我。来到目的地以后，我们就先回到酒店把东西整理好用品才去玩。玩了三天以后，我们就要到最后一个景点就是去爬山，到达景点以后，我们就开始爬山了，爬了一会儿，我们就看见一座小寺庙，我们都累了，所以我们就在小寺庙里走了一趟，在路上，我们看见几个和尚在寺庙里修炼，但是，为什么小花猫一点都不累呢？原来小花猫太兴奋了，所以就不累，休息完以后，我们就继续爬山，再爬了一会儿山，我们就到达了山顶，小花猫高兴地跳起来！
   　　读了这篇文章以后，你们觉得小花猫可爱吗？如果可爱，就可以买一只小花猫回家玩一玩！
   二年级动物作文 篇10   　　树林里的小动物可真多!
   　　小兔蹦蹦跳跳，耳朵像柳枝一样一摆一摆的。它的腿有点短，尾巴也是短短的。这样小兔能跑得快。它的脾气不太好，一生气，眼睛就更加得红起来，一蹦蹦到绿油油的大树旁。
   　　小鱼在清澈见底、波光粼粼的小河里游来游去。它有一身刺刺的鱼鳞，还有一条软软的尾巴。小鱼很调皮，用力一跳便跃出了河面，张大了嘴巴，好像在呼吸新鲜空气呢!
   　　洁白如玉的天空中有五颜六色的蝴蝶在飞舞。它的翅膀颜色很多，有红色，有黄色，有蓝色……头上还有触角，它一直飞来飞去，每天早上都会在色彩斑的花丛中跳舞。
   　　你们看!这些小动物可爱吧!

7. 二年级动物作文

 　　在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我为大家整理的二年级动物作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
   二年级动物作文 篇1   　　5月2日，风和日丽。我们一家三口到西丽的野生动物园游玩。我们到动物园一下汽车，啊，人山人海，汽车密密麻麻的。
   　　在动物园里，我看见各种各样的动物，有熊猫、鳄鱼、老虎、犀牛……孔雀看见人们围着它们，便把尾巴慢慢地展开，像一把把美丽的大扇子。大家都夸：“孔雀真美丽！”它们好像听懂了，显得有点得意，摆出一副神气的样子。游客们忙按快门给它们照相。
   　　我们看完孔雀，到了猴山。那里有许多猴子。大家都拿出食物喂猴子，我也拿饼干给猴子吃。刚要拿一块饼干出来，一只猴子伸出手趁我不留神把整袋饼干抢走。我吓得往后退了几步，嘴里不住地骂：“猴子真坏，饼干我还没吃够呢！”
   　　我们最后看大型表演──百兽盛会，节目可吸引人啦。小猴子踩高跷、奏乐曲，可爱极了！还有狗熊高空钢丝上骑车，狼狗钻火圈……动物们精彩的杂技表演，博得观众们一阵阵热烈的掌声。
   　　今天，不但使我增长见识，而且让我知道动物是人类的好朋友，我们要保护它们。
   二年级动物作文 篇2   　　我养了一只小白兔，它是我的小宝贝。
   　　我的小白兔有着一身雪白的绒毛，一双长长的耳朵柔柔的，紧贴在背上。它有一双红宝石般的大眼睛，当它肚子饿的时候，就会用那漂亮的红眼睛可怜巴巴地看着我，好像在对我说：“小主人，我饿了!”小白兔的嘴巴与众不同，它是“三瓣嘴”。它最爱吃的食物当然是青菜喽，但是如果没有青菜的话，买来的饲料也会吃得津津有味。它那又细又长的胡须上下摆动，我还能是时不时的听见从小白兔嘴里传来清脆的咀嚼声。
   　　小白兔最开心的事，就是我把它从笼里放出来。一打开笼门，小白兔就飞奔出来，兴奋得从这个房间跑到另一个房间有时候因为跑得太快，就会摔个大跟斗。但是跌倒了马上站起来，再跑再跌，那样子真是又狼狈又可爱!
   　　我爱我的小白兔，它给我们带来了许多欢乐!
   二年级动物作文 篇3   　　动物界里许多动物都要奇特的'本领，啄木鸟就是其中之一。
   　　最奇妙的是啄木鸟的舌头，它的舌头很长，从上颚后部生出，穿过右鼻孔，分叉成两条然后绕到头骨的上部和后部，经过颈部的两侧、下颚，在口腔中又合成一条舌头，这样的舌头像一条橡皮筋，能够射出喙外十厘米。自然，这条长舌头主是为了把虫子从洞中勾出来，但是在每次啄木之前舌头收缩的话，就能吸收撞击力，也是一个很好的缓冲装置。它长着一个又硬又尖的长嘴，敲击树干笃笃作响，通过声音能准确寻找害虫躲藏的位置，实行“手术”时，嘴好像一把凿子，啄开树皮，凿出洞来直接插进木质内虫子的巢穴。
   　　如果巢穴通道弯曲或虫穴很深，啄木鸟的长舌头够不着，，它就会用一种声波骚扰术。它测知虫穴部位之后，用哽喙重敲击，或下，或上，或左，或右，使树干空隙发生共鸣，躲在里面的小虫感到四面受敌，就四处逃窜，这就使啄木鸟有了搜捕机会。
   　　啄木鸟还有许多本领呢，让我下次再给你们讲吧。
   二年级动物作文 篇4   　　我家养了两条很可爱的小金鱼。它们的眼睛凸出来的，身上穿着红色的衣服，尾巴像托着一把大扇子，美丽极了！
   　　我每天都去观察小金鱼，只见小金鱼鼓着大眼睛，在水里悠闲地游着......每次小金鱼看见我来了，仿佛炫耀它们的游泳本领似的，游得更加快活了。 可到了晚上，我再来观察小金鱼时，惊奇地发现它们呆在一个角落里，眼睛睁得大大的，一动不动。我以为金鱼饿了，就去拿一些鱼食给它们吃，没想到小金鱼看也不看，我生气地拨了一下水，可是它们还是一动不动的。就这样我观察了好几天，天天都是一样。我觉得十分奇怪，就去翻书找答案，查找有关小金鱼的资料。
   　　我终于发现了“秘密”原来金鱼是在睡觉，书上是这样写的：金鱼的眼睛里面有一层又细又透明的眼皮，它们睡觉的时候把细细的眼皮闭上就可以了，所以眼睛看起来像睁开似的一动不动。 通过这件事我懂了，碰到问题只要认真观察，开动脑筋，虚心请教他人或动手查找资料，就能懂得其中的道理。
   二年级动物作文 篇5   　　蔚蓝的天上有小鸟飞过的身影；树上有鸟儿婉转的歌唱······我救过一只翅膀受伤的小黄莺，等它伤好了我便放了它，它依依不舍得的绕着我转了一圈又一圈。我目送它飞走后，惊奇地发现自己能听懂动物的语言了。
   　　朋友家有一只美丽的小鸟，我刚走过去，没想到小鸟主动开口了：“你好!救救我吧！你们人类让我们妻离子散，失去家园，还把我们关进了笼子里，让我们不能展翅飞翔！”我听了沉默不语，心里有一些内疚。小鸟见我不说话便接着说：“我的小妹妹才刚出生十几天就被一个人类捉走了；我的舅舅在觅食时被打断了一条腿；我的妈妈正在四处逃亡······不知道它们现在怎么样了，我想它们，我想回家······”小鸟说着说着哭了起来，我便觉得更内疚了。朋友见我一个人呆呆的站着一动不动，觉得很奇快，便问我：“你
   　　怎么了？”“你把小鸟放了吧！”我恳求地说。“为什么？好好的放了干什么？”“你想过没有亲人的生活吗？失去了亲人你不会害怕吗？让它走吧！让它从新投入家人的怀抱吧！”我的朋友不说话了，显然我的话打动了她。她毅然的打开笼子放走了小鸟，小鸟临走前对我说：谢谢你，我会再来看你的!"
   　　看着小鸟重获了自由，我十分开心，回到了家，突然发现了那只被刚刚放走的小鸟，它对我说：“你能帮我救出我妹妹它们吗？他们一定也不习惯这样的生活！”我答应了，同时让它带了封信给它们的女王。告诉它们我不会让人类再捕捉小鸟，把小鸟的自由夺走的！
   　　我觉得光靠我一个人是没有用的，因为小鸟被捉得太多了!于是我来到电视台，再找了几只小鸟，它们面对电视台个个说得
   　　十分感人，把我这个翻译都感动过的哭了。
   　　这个方式果然有用，只要看了电视，听了广播的人都把自己家的小鸟放了并劝别人家也把小鸟放了。
   　　现在，蓝色的天空中又能重新看见鸟儿展翅飞翔的身影；茂盛的树上又有鸟儿在安居了，在树下还能听见鸟儿的欢歌；在
   　　草坪上还能看见鸟儿在觅食······此时，处处是鸟影，我希望这样的景象能永存下去！
   二年级动物作文 篇6   　　多多喜欢在家门口的箱子里睡觉，一双白色小爪子紧紧地凑在一起，它是一只白色和棕色相间的小狗，它的眼睛炯炯有神，耳朵直直地竖立着，舌头火红火红的，象火一样。多多一见到熟人，就会摇头摆尾，让人感觉热情过度。但如果见到不熟悉的人，定会狂犬不止，一副凶相，把客人吓得不敢进家门，客人常常说：“你家的小狗可真够凶啊！”这时我和姐姐只会对这只小狗微笑，小狗呢？也对我们：汪。汪：叫两声，好像再说：“小主人，对不起，我把你们来的客人吓了一大跳。”它在吃骨头的时候你可别惹它，它喉咙里会发出怪声，“手”摁着骨头。这时候你敢动那骨头一指头，嘿嘿，别怪多多不客气，它会用黑不溜秋的大眼睛狠狠地瞪你一眼，然后“汪汪”叫一声，警告你：别碰我的肉骨头，否则，可别怪我不客气！“多多不但可爱，而且乖巧，它是我们家的宝贝！
   二年级动物作文 篇7   　　在森林里发现了动物要当兵的故事，你要听吗？请往下看吧！
   　　在一片长着苍天大树，生机勃勃的森林里，住着许许多多的小动物，他们可爱极了。但是森林里来了一群人，他们把动物抓去当兵，5月6日在森林医院体检，如果不正常的就不当兵。
   　　正5月6日，那天下着倾盆大雨。虽然下着倾盆大雨，但小动物们依然在医院门口排着队。排在第一的是小猴，他非常的伤心，“我生出来就聪明，怎么能这样出生入死呢？”突然他灵机一动，“哈哈我把尾巴掰断尾巴不就行了”，最好小猴没当兵。
   　　第二个是小兔，他也特别伤心，“我也要出生入死吗？但我可以断耳朵呀。”最后小兔也没当兵。
   　　第三个是虎背熊腰的大熊，他又伤心又气。突然，小猴说：“可以掉牙啊！”大熊一听了极了！他铆足了力气，从地上拿起一块石头砖把牙都砸光了。他慢慢悠悠，左摇右摆地走了进去，只听那检查官说：“你太胖了。”大熊抱头痛哭！
   　　人啊，不能投机取巧呀。
   二年级动物作文 篇8   　　我家有一只小花猫，它天天和我在一起，我们成了好朋友。 小花猫样子长得很可爱。它有一身黄白相间的花毛，摸上去，毛茸茸的。 圆圆的脸上，长着一对杏叶似的耳朵，特别灵敏。一双透亮灵活的大眼睛有趣极了！那黑黑的瞳仁一天要变三次：早晨，像枣核；中午，成了 一条线；晚上，却变成两只绿色的灯泡，圆溜溜的，闪闪发光。鼻子下面长着一张人字形的嘴，两边有六根长长的胡须，非常神气。它的脚很特殊，脚趾甲尖尖的，像小

8. 二年级动物作文

 　　在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是我为大家整理的二年级动物作文4篇，欢迎大家分享。
   二年级动物作文 篇1   　　蔚蓝的天上有小鸟飞过的身影；树上有鸟儿婉转的歌唱······我救过一只翅膀受伤的小黄莺，等它伤好了我便放了它，它依依不舍得的绕着我转了一圈又一圈。我目送它飞走后，惊奇地发现自己能听懂动物的语言了。
   　　朋友家有一只美丽的小鸟，我刚走过去，没想到小鸟主动开口了：“你好!救救我吧！你们人类让我们妻离子散，失去家园，还把我们关进了笼子里，让我们不能展翅飞翔！”我听了沉默不语，心里有一些内疚。小鸟见我不说话便接着说：“我的小妹妹才刚出生十几天就被一个人类捉走了；我的舅舅在觅食时被打断了一条腿；我的妈妈正在四处逃亡······不知道它们现在怎么样了，我想它们，我想回家······”小鸟说着说着哭了起来，我便觉得更内疚了。朋友见我一个人呆呆的站着一动不动，觉得很奇快，便问我：“你
   　　怎么了？”“你把小鸟放了吧！”我恳求地说。“为什么？好好的放了干什么？”“你想过没有亲人的生活吗？失去了亲人你不会害怕吗？让它走吧！让它从新投入家人的怀抱吧！”我的朋友不说话了，显然我的话打动了她。她毅然的打开笼子放走了小鸟，小鸟临走前对我说：谢谢你，我会再来看你的!"
   　　看着小鸟重获了自由，我十分开心，回到了家，突然发现了那只被刚刚放走的小鸟，它对我说：“你能帮我救出我妹妹它们吗？他们一定也不习惯这样的生活！”我答应了，同时让它带了封信给它们的女王。告诉它们我不会让人类再捕捉小鸟，把小鸟的自由夺走的！
   　　我觉得光靠我一个人是没有用的，因为小鸟被捉得太多了!于是我来到电视台，再找了几只小鸟，它们面对电视台个个说得
   　　十分感人，把我这个翻译都感动过的哭了。
   　　这个方式果然有用，只要看了电视，听了广播的人都把自己家的小鸟放了并劝别人家也把小鸟放了。
   　　现在，蓝色的天空中又能重新看见鸟儿展翅飞翔的身影；茂盛的树上又有鸟儿在安居了，在树下还能听见鸟儿的欢歌；在
   　　草坪上还能看见鸟儿在觅食······此时，处处是鸟影，我希望这样的景象能永存下去！
   二年级动物作文 篇2   　　暑假，妈妈带我去动物园游玩。我乐的一蹦三尺，因为我最喜欢动物了！它们活泼可爱的样子真招人喜爱！
   　　到了动物园，我们先去了熊猫馆，看了国宝――大熊猫。它们眼睛旁边黑黑的，好像戴了一副“黑眼镜”，样子挺神气！熊猫四肢较短，行动很慢，全身胖乎乎的，真是憨态可掬。
   　　出了熊猫馆，我们就去了猴山。猴山里的猴子可真多啊！我一直盯着一只调皮的小猴，只见它一会儿跑，一会儿跳，一会儿转圈圈，上蹿下跳的，真是一刻都闲不住！
   　　接着，我们去看了小黑熊表演。小黑熊圆头圆脑的，看上去笨手笨脚。其实它们挺灵活的，它们给观众表演了走钢丝、倒立、翻跟头、骑自行车……赢得了观众一阵阵热烈的掌声。
   　　我们还去看了美丽的`孔雀、秀丽的丹顶鹤、凶猛的老虎、体态庞大的河马、黑白斑纹的斑马、脖子修长的长颈鹿……
   　　不知不觉，回家的时间到了，我依依不舍地离开这些可爱的动物们。人类和动物永远是朋友，我们要保护动物朋友们，让它们快乐地生活！
   二年级动物作文 篇3   　　海星是一种棘皮动物。海星很美丽，身上的颜色很漂亮，有红色、橘色、蓝色、紫色或混合色。海星有五只手，每个手上都有一只眼睛。
   　　海星的生命力很强，把它的手全砍了，也会长出新手，如果切成五片就会变成五个海星，海星的生命可真强！
   　　海星真奇特啊！
   二年级动物作文 篇4   　　在我过生日的时候，爸爸送了我一只小白兔。它有一对长长的耳朵，两只眼睛红红的，像两颗红宝石，美丽极了！因为它全身的毛雪白雪白的，所以我给它取名叫“小白”
   　　“小白”喜欢吃萝卜和青菜。每次一放学回家我就去喂萝卜和青菜它吃，我把萝卜和青菜放到它身边，“小白”就赶快跑过来。有时我把青菜放到“小白”嘴上，它刚要吃，我就把青菜越拿越高，它们就把脚站得很高，一会儿就倒下去了。哈哈，我家的“小白”可爱吧！
   　　我爱我家的“小白”！